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	<title>Samarkande &#187; étudiants</title>
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	<description>Un blog sur les réseaux sociaux</description>
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			<item>
		<title>Sun lance deux réseaux sociaux</title>
		<link>http://www.samarkande.com/blog/2008/11/14/sun-lance-deux-reseaux-sociaux/</link>
		<comments>http://www.samarkande.com/blog/2008/11/14/sun-lance-deux-reseaux-sociaux/#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 14 Nov 2008 05:51:12 +0000</pubDate>
		<dc:creator>eogez</dc:creator>
				<category><![CDATA[Education et formation]]></category>
		<category><![CDATA[developper]]></category>
		<category><![CDATA[développeur]]></category>
		<category><![CDATA[éducation]]></category>
		<category><![CDATA[étudiants]]></category>
		<category><![CDATA[open source]]></category>
		<category><![CDATA[sun]]></category>

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		<description><![CDATA[Sun Microsystems, Inc. a annoncé le 29 octobre dernier le lancement de deux réseaux sociaux dédiés au monde de l&#8217;éducation. L&#8217;article de The Finnancial nous apprend que le premier s&#8217;adresse plutôt aux écoles et le second aux étudiants intéressés par l&#8217;open source, les outils de programmation et les plateformes.
EduConnection.org

&#171;&#160;Educonnection.org offers a platform for schools to [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><a href="http://fr.sun.com/">Sun Microsystems, Inc.</a> <a href="http://www.sun.com/aboutsun/pr/2008-10/sunflash.20081029.1.xml">a annoncé le 29 octobre dernier</a> le lancement de deux réseaux sociaux dédiés au monde de l&#8217;éducation. <a href="http://finchannel.com/index.php?option=com_content&amp;task=view&amp;id=23164&amp;Itemid=10">L&#8217;article de <em>The Finnancial</em></a> nous apprend que le premier s&#8217;adresse plutôt aux écoles et le second aux étudiants intéressés par l&#8217;open source, les outils de programmation et les plateformes.</p>
<p><strong><a href="https://www.educonnection.org/ecommunity/educonnection/landing.page">EduConnection.org</a></strong></p>
<p><center><a href="http://www.samarkande.com/blog/wp-content/uploads/2008/11/educonnectioncommunity.jpg"><img src="http://www.samarkande.com/blog/wp-content/uploads/2008/11/educonnectioncommunity.jpg" alt="" title="educonnectioncommunity" width="500" height="238" class="aligncenter size-full wp-image-772" /></a></center></p>
<blockquote><p><em>&laquo;&nbsp;Educonnection.org offers a platform for schools to exchange information and best practices that will help them to mitigate the challenges of purchasing and implementing new technology in an era of increasing budgetary pressure. It also provides an opportunity for Sun to directly energize, engage and support the education community.&nbsp;&raquo;</em></p></blockquote>
<p><strong>Open Source University Meetup (OSUM)</strong></p>
<p><center><a href="http://www.samarkande.com/blog/wp-content/uploads/2008/11/osum.jpg"><img src="http://www.samarkande.com/blog/wp-content/uploads/2008/11/osum.jpg" alt="" title="osum" width="500" height="242" class="aligncenter size-full wp-image-773" /></a></center></p>
<blockquote><p><em>&laquo;&nbsp;Sun&#8217;s OSUM is an open social network created for students interested in learning, sharing and using open source developer tools and platforms. The portal harnesses the true power of open source by helping students collaborate and use open source developer tools like MySQL, NetBeans, Java, GlassFish, OpenSPARC, OpenSolaris and more. Students can also use OSUM to connect in person through on-campus meetups and events coordinated by the network of more than 500 Sun Campus Ambassadors. Within the first two months of the launch, there are already 10,000 members in the OSUM community.&nbsp;&raquo;</em></p></blockquote>
]]></content:encoded>
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		</item>
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		<title>Xing, tout en séduction&#8230;</title>
		<link>http://www.samarkande.com/blog/2008/07/01/xing-tout-en-seduction/</link>
		<comments>http://www.samarkande.com/blog/2008/07/01/xing-tout-en-seduction/#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 01 Jul 2008 09:42:50 +0000</pubDate>
		<dc:creator>eogez</dc:creator>
				<category><![CDATA[Professionnel]]></category>
		<category><![CDATA[étudiants]]></category>
		<category><![CDATA[université]]></category>
		<category><![CDATA[vie active]]></category>
		<category><![CDATA[xing]]></category>

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		<description><![CDATA[
Eh oui, il faut innover, proposer, créer&#8230; pour attirer de nouveaux publics, toujours grossir et générer du chiffre. C&#8217;est ce que fait Xing qui, &#171;&#160;après la géolocalisation et l&#8217;happy hour, &#171;&#160;propose aux étudiants et aux jeunes diplômés de l&#8217;enseignement supérieur un espace dédié pour présenter leur cursus universitaire et leurs ambitions.&#160;&#187; Pas folle la bête, [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><a href="http://www.samarkande.com/blog/wp-content/uploads/2008/07/xing.jpg"><img class="alignnone size-medium wp-image-152" title="xing" src="http://www.samarkande.com/blog/wp-content/uploads/2008/07/xing.jpg" alt="" width="162" height="72" /></a></p>
<p>Eh oui, il faut innover, proposer, créer&#8230; pour attirer de nouveaux publics, <a href="http://www.samarkande.com/blog/2008/05/20/xing-et-ses-dernieres-acquisitions/" target="_blank">toujours grossir</a> et générer du chiffre. C&#8217;est ce que fait <a href="http://www.xing.com/" target="_blank">Xing</a> qui, &laquo;&nbsp;après la géolocalisation et l&#8217;happy hour, <em>&laquo;&nbsp;propose aux étudiants et aux jeunes diplômés de l&#8217;enseignement supérieur un espace dédié pour présenter leur cursus universitaire et leurs ambitions.&nbsp;&raquo; </em>Pas folle la bête, quand on sait que l&#8217;inscription sur un réseau social coïncide souvent avec le commencement des études&#8230; (vu sur <a href="http://www.neteco.com/145954-xing-seduire-jeunes-diplomes.html" target="_blank">Neteco</a>)</p>
]]></content:encoded>
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		<title>Réseaux sociaux et étudiants : facilitateurs d&#8217;intégration, facteurs d&#8217;intégration&#8230;</title>
		<link>http://www.samarkande.com/blog/2008/05/19/reseaux-sociaux-et-etudiants-facilitateurs-dintegration-facteurs-dintegration/</link>
		<comments>http://www.samarkande.com/blog/2008/05/19/reseaux-sociaux-et-etudiants-facilitateurs-dintegration-facteurs-dintegration/#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 19 May 2008 12:09:06 +0000</pubDate>
		<dc:creator>eogez</dc:creator>
				<category><![CDATA[Education et formation]]></category>
		<category><![CDATA[Etudes, marché et définitions]]></category>
		<category><![CDATA[étudiants]]></category>
		<category><![CDATA[leicester]]></category>
		<category><![CDATA[université]]></category>

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		<description><![CDATA[Trois questions pour une étude :

Les réseaux sociaux en ligne peuvent-ils favoriser l&#8217;intégration des nouveaux arrivants au sein d&#8217;une université ?
Quelle est l&#8217;importance des réseaux sociaux dans le cadre de la socialisation entre étudiants ?
Quelle est l&#8217;influence des réseaux sociaux sur le parcours scolaire des étudiants (notamment pour les étudiants en difficulté) ?

L&#8217;université de Leicester [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><strong>Trois questions pour une étude :</strong></p>
<ul>
<li>Les réseaux sociaux en ligne peuvent-ils favoriser l&#8217;intégration des nouveaux arrivants au sein d&#8217;une université ?</li>
<li>Quelle est l&#8217;importance des réseaux sociaux dans le cadre de la socialisation entre étudiants ?</li>
<li>Quelle est l&#8217;influence des réseaux sociaux sur le parcours scolaire des étudiants (notamment pour les étudiants en difficulté) ?</li>
</ul>
<p><a href="http://www.atelier.fr/recherche/10/13052008/facebook-universite-leicester-outil-pedagogique-socialisation-etudiant-36539-.html?rss=2&amp;xtor=RSS-2" target="_blank">L&#8217;université de Leicester</a> s&#8217;interroge&#8230; Une étude dont les résultats pourraient donner lieu à plusieurs application.  Ces sites pourraient être utilisés :</p>
<ul>
<li>Pour faire se rencontrer les étudiants avant même leur arrivée dans l&#8217;université,</li>
<li>Pour leur permettre de faire des suggestions quant aux méthodes pédagogiques,</li>
<li>Etc.</li>
</ul>
]]></content:encoded>
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